本文摘要：1. 你对小夕把自己的作业拿给故事中的“我”的做法怎样看？ 生字词 是小学阶段就开始学习的一个重点的内容许多孩子纵然到了初中甚至大学都在学新词。这一方面是因为中国汉字博大精湛另一方面识字历程又是一件十分枯燥。 如果孩子知道掌握汉字的重要性并对识字发生努力的兴趣孩子就能自觉集中注意力去学习并掌握汉字的形、音、义。 1.和爸爸妈妈聊一聊查查资料说一说月食是怎么回事。 3.今天的故事中你学会了哪些好词好句？ 3.今天的故事中你学会了哪些好词好句？

1. 你对小夕把自己的作业拿给故事中的“我”的做法怎样看？

生字词是小学阶段就开始学习的一个重点的内容许多孩子纵然到了初中甚至大学都在学新词。这一方面是因为中国汉字博大精湛另一方面识字历程又是一件十分枯燥。

如果孩子知道掌握汉字的重要性并对识字发生努力的兴趣孩子就能自觉集中注意力去学习并掌握汉字的形、音、义。

1.和爸爸妈妈聊一聊查查资料说一说月食是怎么回事。

3.今天的故事中你学会了哪些好词好句？

3.今天的故事中你学会了哪些好词好句？

3.今天的故事中你学会了哪些好词好句？

3.今天的故事中你学会了哪些好词好句？

44-52页：

2.如果你像故事中的“我”一样有一次许愿的时机你想许下一个什么愿望 ？

3.今天的故事中你学会了哪些好词好句？

3.今天的故事中你学会了哪些好词好句？

2.你与同学是怎样相处的？能不能举出一个例子？

为了资助孩子更勤学习语文给大家整理考试中常考的200个字词希望下次考试同样的错误不要再犯了。

3.今天的故事中你学会了哪些好词好句？

63-71页：

1. 小夕是怎样看待子男的？你怎样看她的做法？

3.今天的故事中你学会了哪些好词好句？

3.今天的故事中你学会了哪些好词好句？

近一时期《我要去上学》系列5本书

葛欣

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